Arbeitsgemeinschaft Mineralien, Fossilien, Gold, Glas & Fortifikation
- Arbeitsgemeinschaft besonders befähigter Schüler -
Friedrich-Ebert-Schule Schopfheim
Gemeinschaftsschule
D- 79650 Schopfheim
Impressum & Datenschutzerklärung
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AG MINIFOSSI Arbeitsgemeinschaft Mineralien, Fossilien, Gold, Glas & Fortifikation - Arbeitsgemeinschaft besonders befähigter Schüler - Friedrich-Ebert-Schule Schopfheim Gemeinschaftsschule D- 79650 Schopfheim Impressum & Datenschutzerklärung |
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| FöbbS-Abschlussbericht
- Schuljahr 2006/2007 - |
| Stichtag: 15. September 2007 | ||||
| Erstellt von Werner Störk (AG-Leiter) | ||||
| Unser diesjähriger
Rechenschaftsbericht beschränkt sich auf die wichtigsten Ereignisse
und Aktivitäten.
Wir verlinken dazu jeweils die dazu gehörenden Websites. |
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| Jubiläum | ||||
| Die AG
MINIFOSSI kann 2007 ihr 25-jähriges Jubiläum feiern.
Es lohnt sich, einmal kurz in die Erfolgs-
geschichte dieser AG hinein zu leuchten: |
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| In diesem Zeitraum haben
250 Schülerinnen und Schüler die AG
MINIFOSSI besucht. Viele blieben
dabei durchgehend von der 7. Klasse bis hin zur 9. bzw. 10. Klasse in der AG. Ab 1992 Aufnahme in die Begabtenförderung des Landes (FöbbS, Förderung besonders befähigter Schüler). |
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| Insgesamt wurden bei über
300 Exkursionen rund
200.000 Exkursions-Kilometer zurückgelegt, wobei
die notwendigen Vorbereitungstouren Vorort zur Einschätzung der Risiken (zur Feststellung von Gefah- renquellen) nicht mit eingerechnet sind. |
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| Bis dato wurden 65 Ausstellungen
im In- und Ausland von der AG MINIFOSSI ausgerichtet - mit weit
über 250.000 Besuchern. |
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| Highlights in der Archäologie:
Nachweis von 8 historischen Glashütten
und 12 Schanzen
im und um
Gersbach. Nachweis von insgesamt 125 Anlagen im Großraum Wiesental und deren fotografische Do- kumentation, fachliche Archivierung und Veröffentlichung im Internet. |
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| Highlights im Internet:
Vier erfolgreiche Homepages. Insgesamt weit über 2.000.000 Besucher,
darunter
eine Homepage mit bis zu 800 Besuchern pro Tag. Über 10.000 eigene Fotos auf 280 Sonderseiten. |
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| Highlight in der Luftbildarchäologie:
Eine bislang unbekannte Großschanze
bei Gersbach mit rund 100
Metern Durchmesser. |
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| Highlight in der Montangeschichte: Lösung des Geheimnisses um den Schatzstein von Todtnauberg | ||||
| Highlights im Bereich der
Edelmetall-Prospektion:
46 Gold-, Silber- und Platinnachweise, darunter 38
Erstnachweise für den Schwarzwald und für die Schwäbische Alb. |
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| Highlights in der kommunalen Kooperation: Wald-Glas-Zentrum und Barockschanze in Gersbach | ||||
| Highlights im Rahmen unserer
Kooperationen: Mitarbeit bei der Erforschung der weltberühmten Himmels-
scheibe von Nebra, internationales Projekt Keltengold, Rheingold-Projekt |
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| Highlights im Bereich der
Medien: Filmproduktion
für die Fernseh-Serie „Wunder der Erde“, Mitarbeit
bei Wissenschaftsmagazinen wie „Quarks & Co.“, Filmproduktionen für SWR, NDR, WDR, ARTE, ZDF, MDR und ARD |
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| Über 30 Veröffentlichungen der AG MINIFOSSI in Fachzeitschriften im In- und Ausland. | ||||
| Nationales und internationales
Netzwerk
mit Universitäten, Fachinstituten, Bibliotheken und Exper-
ten, rund 200 Kontakte weltweit. |
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| Mit über 800 Presseveröffentlichungen
konnten die Forschungsergebnisse der AG MINIFOSSI
einer
breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. |
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| In über 50 Hörfunk-, Film– und Fernsehproduktionen war die AG MINIFOSSI zu hören und zu sehen. | ||||
| Auch Preise und Auszeichnungen
gab es: Erster Preis für fächerübergreifendes Lernen Hauptschul-
woche in Trossingen (1992), Auszeichnung als „Leuchtturm-Projekt“ im Rahmen der „Innovativen Schulprojekte“ (1999), den Ehrenteller der Stadt Wuppertal für die Sonderausstellung Rheingold (2000), Guinness-Buch-Rekord mit der Gold-Gallery (2001) und die Silberne Halbkugel, höchste bundesdeut- sche Auszeichnung im Bereich des Denkmalschutzes (2004) |
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| Zurück zur aktuellen Arbeit im Schuljahr 2006/2007: | ||||
| Ausstellungen | ||||
| Im Mittelpunkt unserer Arbeit
stand natürlich die große Schanzen-Ausstellung
(mit 300 Exponaten, 250
Illustrationen, 2000 Zinnfiguren, 20 Dioramen), die derzeit noch bis zum 18.11.2007 im Städtischen Mu- seum in Schopfheim zu sehen ist. Ein umfangreiches Begleitprogramm mit Vorträgen, Sonderführungen und Exkursionen ergänzt diese in dieser Form sicherlich einzigartigen Ausstellung, die von Experten als "phantastisch, einzigartig und höchst sehenswert" eingestuft wurde. |
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| Daneben waren kleinere Ausstellungen
auszurichten wie eine im Rahmen der großen "Wald-Reich"-
Ausstellung in Karlsruhe oder die Teilnahme am Internationalen Wettbewerb Entente Florale in Gersbach. |
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| Internet & Websites | ||||
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Wieder konnten
35
neue Websites im Umfang von 20 MB neu ins Netz gestellt werden. Diese
kontinuierliche
z. T. völlig überarbeitet. |
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| Foto & Sammlung © Werner Störk 2007 |
| Eindrucksvolle und handwerklich professionelle Modelle |
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| Modellbau & Logistik |
| Ausgehend von den ursprünglichen
Plänen, lediglich zwei Modelle zu bauen, entschieden wir auf
der Basis unserer konkreten Forschungsergebnisse aus der Feldarbeit, insgesamt 10 große Dio- ramen sowie weitere 10 kleine Wallprofile herzustellen. |
| Dies bedeutete neben höheren
Kosten für mehr Material vor allem aber auch ein beachtliches Mehr
an Arbeitszeit, um die Modelle zu schaffen. Die nachfolgende Präsenzübersicht zeigt dies sehr klar (Soschi = Sonderschicht, d. h. hier arbeitet jeder mit, der Zeit und Lust hat, zusätzlich zu seinen festen Zeiten). An allen Terminen ist der Projektleiter präsent. Um den Informationsfluss innerhalb des Teams zu gewährleisten, erhalten alle Teilnehmer (und deren Eltern) sog. "Rundbriefe", in denen alle Termine etc. schriftlich aufgelistet sind. Insgesamt 9 solcher Infos wurden im Zeitraum des Rechen- schaftsberichtes ausgegeben. Eine fester Info-Punkt in der Nähe der Cafeteria ist ein weitere Info- Möglichkeit - quasi mal schnell im Vorbeigehen. Und dann ist da unser wöchentlicher und persön- licher Treffpunkt in der 11-Uhr-Pause im Schulhof, wo wir kurzfristige Terminangelegenheiten klären. Gleichzeitig ist dieser Treffpunkt auch gut für das Gruppen- und Team-Feeling. |
| Exemplarisches Beispiel: Planung für den Zeitraum vom 11.10. - 21.12.2006 |
| Mittwoch, 11.10.2006, 14 - 16.30 Uhr, Rebecca, Nathalie, Stephen, Patrick, Selina, Sandra |
| Dienstag, 24.10.2006, 11 - 14 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 25.10.2006, 14 - 16.30, Rebecca, Nathalie, Stephen, Selina |
| Donnerstag, 26.10.2006, 14.00 - 16.30 Uhr, Dennis, Yannik, Alexander |
| Montag, 30.10.2006, 11 - 14 Uhr, Soschi |
| Dienstag, 31.10.2006, 11 - 14 Uhr, Soschi |
| Donnerstag, 02.11.2006, 9 - 16 Uhr, Soschi |
| Freitag, 03.11.2006, 9 - 12 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 08.11.2006, 14 - 16.30 Uhr, Rebecca, Nathalie, Stephen, Patrick, Alexander |
| Donnerstag, 09.11.2006, 14 - 16.30 Uhr, Dennis, Yannik, Patrick, Alexander |
| Montag, den 13.11.2006, 13 - 16 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 15.11.2006, 14.00 - 16.30 Uhr, Stephen, Alexander |
| Donnerstag, 16.11.2006, 14.00 - 16.30 Uhr, Dennis, Yannik, Patrick, Alexander |
| Mittwoch, 22.11.2006, 14.00 - 16.30 Uhr, Stephen, Patrick, Alexander |
| Montag, 27.111.2006, 13.30 - 17.30 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 29.11.2006,14.00 - 16.30 Uhr, Stephen, Patrick, Alexander |
| Donnerstag, 30.11.2006, 14.00 - 16.30 Uhr, Rebecca, Patrick |
| Donnerstag, 07.12.2006, 14 - 16.30 Uhr, Dennis, Yannik, Eva, Nathalie |
| Samstag, 09.12.2006, 16.30 - 19.30 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 13.12.2006, 14 - 16.30 Uhr, Stephen, Patrick |
| Donnerstag, 14.12.2006, 14 - 16.30 Uhr, Dennis, Yannik, Rebecca, Eva |
| Montag, 18.12.2006, 7.00 - 10.00 Uhr, Soschi |
| Mittwoch, 20.12.2006, Soschi 11 - 14 Uhr, 14 - 16.30, Uhr, Eva, Rebecca |
| Donnerstag, 21.12.2006, 14 - 16.30 Uhr, Soschi |
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| Foto & Sammlung © Werner Störk 2007 |
| Diorama-Modell der AG MINIFOSSI |
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| Modellbau Planung |
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Die optimale logistische
Planung bei Dioramen ist die Grundvoraussetzung für ein erfolgrei-
anderen Teams angefordert werden können. Nur so ist es möglich, Modelle mit einem sol- chen professionellen Habitus zu schaffen, wie das unserem Team gelungen ist. |
| Modell Winterfeldzug 1812 |
| Zwischenpfeiler, Schneetannen,
Diamantin, Kunstwasser, Eiszapfen, Ponton, Figuren, Fässer
mit Brett, Balken, Wildtiere (Bär, Rotwild), Schnee-Ersatz, Flussboden, Sandbank |
| Modell Hage Haue, Wälle & Letzen |
| Felsen grundieren und lasieren,
Bäume, Mauerbewuchs, Hage, Haue, Wasser, teilweise über-
schwemmte Landpartien, Mauern bewachsen, Bäume letzen, Figuren, Grünmatten aufkleben, Mikrovlies aufkleben |
| Modell Flügelreiter |
| Osmanische Zelte, Lagermaterial
(Obst, Säcke, etc.) Kleinfiguren, Flügelreiter, Bäume,
Ka-
mele, Dromedare, Trampeltiere, osmanische Kriege, Felsen grundieren und lasieren, Grün- matten aufkleben, Mikrovliese |
| Modell Schanzenbau |
| Felsfolien einsetzen, grundieren,
lasieren, Bäume einsetzen, Körbe, Fässer, Figuren, Seil-
züge, Gerüst, Faschinen, Stellpalisaden, Palisaden, Wolfsgruben, Letzwald, Weg, Grün- matten aufkleben, Mikrovliese, Quelle |
| Modell Sternschanzen |
| Grünmatten aufkleben, Bachläufe, Bäume, Wege, Wasserfälle, Wasser |
| Modell Polygonale Eckschanzen |
| Felsfolien kleben, grundieren,
lasieren. Grünmatten aufkleben, Bachläufe, Bäume, Wege,
Was-
serfälle, Wasser |
| Modell Baumstammlawinen |
| Bäume, Stauwehr, Baumstämme,
Figuren, Steinhaufen, Flussbett grundieren, Sand, Steine,
Wasser |
| Modelle Kleinschanzen |
| Grundieren, Sandauflage, Palisaden, Türme, Palisadenwände, Figuren, Faschinen |
| Modell Kreuzritter |
| Figuren, Palmen, Wasser,
Wasserbecken, Kamele Horizont, Dünen-Linien verstärken, Sandauf-
lage vorne, Quarzsand, Kamele, Oase |
| Modell Krieg Schwarzwald |
| Aufspachteln, vergipsen,
schäumen, nachschneiden, Felsfolie ankleben, grundieren, lasieren,
Schwarzwaldhaus ohne Wäsche, Wagen, Figuren, Tiere, Floßplatz leer, Flößer, Bach, Was- serfall, Furt überschwemmt, Kühe auf Alm, Schafe auf Alm, Schutzhütte, Fluss- und Bachlauf grundieren, Sand- und Kiesbänke, |
| Modell Frieden Schwarzwald |
| Aufspachteln, vergipsen,
schäumen, nachschneiden, Felsfolie ankleben, grundieren, lasieren,
Schwarzwaldhaus mit Wäsche, Wagen, Figuren, Tieren, Figuren Wiesen, Wildtiere, Jäger, Flößerei, Floßplatz, Flößer, Bach, Wasserfall, Furt, Pferde, Kühe, Schweine, Schafherde, Holzfäller, Waldarbeiter, Zivilbevölkerung, Marktleute, Schutzhütte, Fluss- und Bachlauf grun- dieren, Sand- und Kiesbänke |
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| Fotos & Sammlung © Werner Störk 2007 |
| Diorama-Modell der AG MINIFOSSI |
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| Zu den jedem Modell gibt es einen detaillierten Inventarbogen, der alle wichtigen Daten auflistet |
| Hier ein Beispiel (vergl. Fotos oben). |
| Inventarbogen Diorama |
| Titel: Schanzbauern errichten eine Redoute |
| Länge ca. 120 cm
Breite ca. 54 cm Höhe ca. 40 cm Gewicht ca. 12 Kilogramm |
| Figuren |
| Zinnfiguren Hersteller Droste,
Scholtz
Extrafeine Bemalung der Droste-Serien Roswitha Prochnow Luxusbemalung Scholtz Gesamtanzahl der Figuren 120 |
| Sonderausstattung |
| Großbaustelle, Zimmermannsplatz,
historisches Handwerk, Schanzkörbe, Wasserfässer, Spanische
Reiter, Faschinen, Wolfsgruben, Verhack, Verhau, Palisaden, geletzte Glacis, Quelle, Wasserleitung, Bach, Baumstamm-Lawinen, Bohlenwände, Gabionen, Baugerüst, Schmiedfeuer, Wasserkübel. |
| Landschaftsgestaltung |
| Felsfolie, Gewässer, Gesamtanzahl der Bäume & Büsche 40 |
| Modellbaumaterial |
| Sandwich-System mit Styrodur-Platten,
Styrodur-Spezialkleber, Gipsbinden (zwei Lagen), Grundan-
strichmit Dispersionsfarbe, Strukturierung mit Einsanden, Lasur, Abschlußanstrich, Heki-Struktur- Grasmatten, Heki-Mikroflor, Heki-Beflockungsvlies, Heki-Beflockungslaub, Heki-Naturschotter, Heki- Naturkiese, Heki-Gelände-Modelliermasse, Heki-Deko-Sand, Heki-Steinschotter, Heiki-Grasfaser, Heki-Deco-Vlies, Heki-Strukturmatten, Felsanstriche mit Heki-dur-Farben Granit und Buntsandstein, Heki-Fels-Lasur, Bäume Heki-Meisterprogramm, Heki-Artline, Heki-Kreativ, Heki Busch- und Modell- Baum-Sätze, Pattex Heiß-kleber, Pattex Spezialkleber, Ponal-Holzleim, Water-Drops, Kunstwasser, Wassereffekte, Expoxid-Harz |
| Idee, Entwurf, Zeichnung & Ausführung |
| AG MINIFOSSI, Teams der Schuljahres 2005/2006 und 2006/2007 |
| Arbeitszeit (incl. Materialbeschaffung) 30 Stunden |
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Minifossi-Goldwäscher-Team mit der Aufnahme-Crew am badischen Altrhein zur Aufzeichnung der Rheingold-Gewinnnung für den ARD-ARTE-mdr-Zweiteiler "Schatz der Nibelungen" |
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| Medien- & Öffentlichkeitsabeit | |||||||||||
| Hier sind neben zahlreichen
Veröffentlichungen
(ca. 80) im regionalen Bereich vor allem die umfang-
reiche Berichterstattung in der ZEIT (04.04.2007) sowie ein 20-minütige Reportage( 20.07.2007) im Kulturradio des Deutschlandfunks zu erwähnen. Auch die Fernseh-Aufnahmen zum "Schatz der Ni- belungen" und mehrere SWR-Produktionen im Zusammenhang mit der Barockschanze und der Schanzen-Ausstellung. |
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| Himmelsscheibe von Nebra | |||||||||||
| Neben einer Ganztagesexkursion
zum Original in der Ausstellung nach Basel sind es vor allem unsere
Rheingold-Proben, die derzeit die letzten Rätsel diese besonderen Fundes lösen sollen. Über 50 Funde aus unserer Sammlung werden derzeit mit sehr komplexen technischen Methoden untersucht und analy- siert. |
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| Barockschanze und Wald-Glas-Zentrum | |||||||||||
| Beide Projekte, Barockschanze
und Wald-Glas-Zentrum,
der Gemeinde Gersbach werden fachlich
intensiv von der AG MINIFOSSI betreut, sei es in Form von Workshops, Vorträgen und aktive Mit- arbeit in der Leader-Planungsgruppe. Das Finanzvolumen der Gesamt-Projekte (Wald-Glas-Zentrum, Barockschanze und Info-Pavillon) liegt bei über 350.000 Euro. |
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| Sensationelle Glasfunde | |||||||||||
| Ein archäologische
Highlight war unser Fund von Glasfragmenten eines ganz besonderen Bechers
- eine
wissenschaftliche Würdigung wird im Frühjahr 2008 erfolgen. Im Zusammenhang mit dem Waldglas ge- lang es uns, eine wissenschaftliche sehr wertvolle Privatsammlung für das Landesdenkmalamt zu sichern. Spektakuläre Funde waren auch originale Glasrelikte aus dem Mittelalter und der frühen Neuzeit. |
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| Schulische Kooperationen | |||||||||||
| Die Kooperation mit der
Schule Tüllinger Höhe in Lörrach-Obertüllingen war
sehr erfolgreich und wird daher
fortgesetzt. |
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| Meinungen & EVA | |||||||||||
| " ... und diese Ausstellung
zu einer "phantastischen, einzigartigen und höchst sehenswerten"
machen. So
jedenfalls fasst gestern ein schwer beeindruckter Dr. Bertram Jenisch vom Landesdenkmalamt seine Ein- drücke zusammen … "und seiner ebenfalls faszinierten Lörracher Kollegin Dr. Jutta Klug-Treppe sprach von "einer riesigen Leistung" ...“ |
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| Quelle: Badische Zeitung vom 21.07.2007, Redakteur: Andre Hönig | |||||||||||
| ----- Original Message -----
From: M8B-Shanghai To: minifossi@mail.pcom.de Sent: Thursday, May 03, 2007 6:06 AM Subject: Bericht DIE ZEIT Sehr geehrter Herr Stoerk,
Ihnen weiterhin viel Freude an Ihrer Berufung, Erfolg ist Ihnen sowieso beschieden. Herzliche Gruesse aus Shanghai M8B-Services Consulting Ltd
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| Quelle: Original-Mail (Name aus Datenschutzgründen anonymisiert | |||||||||||
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| R.Z. "Also ich muss sagen,
mit dem Herr Störk macht es Spaß, ich habe Respekt vor ihm,
aber ich weiß
auch, bei ihm kann man Späße machen und er lacht darüber. Und er ist auch so im Unterricht .. ich habe ihn selber in Wirtschaftslehre und Informatik und bei ihm ist es nie langweilig. Man merkt eigentlich gar nicht, dass man was lernt, weil man eigentlich nur am Lachen ist, weil er so viele Späße zwischen- rein macht." |
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| N.R. "Also bei ihm, ich
freue mich immer wenn wir ihn haben und er bringt uns auch echt gut voran
in
der Schule und in Wirtschaftslehre, da hat er uns unterrichtet und da hatten wir den besten Schnitt seit fünfzehn Jahren wieder mit 1, 4 in der Prüfung. Der bringt uns schon echt richtig viel." |
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| R.Z. "Der Herr Störk ist witzig, geduldig, und er kann gut erzählen. Man lernt viel, ohne es zu merken." | |||||||||||
| Quellen: Interviews mit AG-Teilnehmern im Deutschlandfunk und in der ZEIT | |||||||||||
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| "Sie haben in ihrer nun
zurückliegenden Schulzeit nicht nur rechnen, lesen und schreiben gelernt.
Selten
finden sich so selbstbewusste Schüler. Die Friedrich-Ebert-Schule ist bekannt, ihre Schüler sind begehrte Interviewpartner. Zig Filme wurde von und mit ihnen gedreht. Dabei ging es natürlich auch um das gefun- dene Gold. Doch was wiegt mehr in diesen Zeiten? Das zweifellos kostbare Edelmetall oder die Tatsache, dass es in einer kleinen Stadt im Schwarzwald glückliche Schüler gibt - Hauptschüler!" (U. Goetz, Redak- teurin beim Deutschlandfunk und Interview-Partnerin). |
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| Quelle: Reportage im Deutschlandfunk vom 20.07.2007, 16 Uhr | |||||||||||
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